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  • Itaoca encerra projeto pioneiro de Educação Ambiental, Climática e Territorial e entrega materiais pedagógicos para a rede municipal de ensino

    Itaoca encerra projeto pioneiro de Educação Ambiental, Climática e Territorial e entrega materiais pedagógicos para a rede municipal de ensino

    Desenvolvida pela PreserValle, em parceria com a Prefeitura de Itaoca, iniciativa transforma o patrimônio ambiental, histórico e cultural do município em conteúdo pedagógico para a alfabetização das crianças.

    No dia 14 de outubro de 2026, Itaoca deu mais um importante passo na construção de uma educação conectada à realidade de seu território. Após um ano de pesquisas, encontros, produção editorial e audiovisual, a PreserValle e a Prefeitura Municipal realizaram a oficina de mobilização e encerramento do Projeto de Educação Ambiental, Climática e Territorial, no Centro de Informações Turísticas (CIT), reunindo professores da rede municipal de ensino e gestores públicos.

    O encontro marcou a entrega de três volumes de apostilas pedagógicas, desenvolvidas especialmente para os estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, que passarão a integrar as atividades escolares a partir do ano letivo de 2027.

    Mais do que a conclusão de um projeto, a iniciativa representa a consolidação de uma proposta educacional que reconhece o próprio município como espaço de aprendizagem. Seus rios, nascentes, paisagens, comunidades, manifestações culturais e histórias passam a fazer parte dos conteúdos trabalhados em sala de aula, aproximando o processo de alfabetização da vida cotidiana das crianças.

    Um ano de trabalho para construir um legado educacional

    O desenvolvimento do projeto envolveu pesquisas sobre o território, levantamentos históricos e ambientais, registros audiovisuais e elaboração de conteúdos pedagógicos, tendo como referência a Bacia Hidrográfica do Rio Ribeira de Iguape e a relação das comunidades com os recursos naturais.

    Durante a oficina, os participantes acompanharam uma apresentação dos resultados alcançados, conheceram as possibilidades de utilização dos materiais e assistiram ao vídeo institucional e ao documentário Itaoca, um território vivo do Ribeira.

    A produção audiovisual reúne paisagens, personagens, memórias e conhecimentos que ajudam a contar a história do município a partir das pessoas que nele vivem. Um registro que também passa a integrar o patrimônio educativo e cultural de Itaoca.

    Três volumes para descobrir, compreender e transformar

    Um dos momentos mais significativos da programação foi a apresentação e entrega das apostilas produzidas pela PreserValle Editora.

    Organizadas de acordo com as diferentes etapas da aprendizagem, as publicações contemplam três percursos pedagógicos:

    • Volume 1 – Descobrir e Sentir: destinado ao 1º e 2º anos, estimula a observação, a curiosidade e os primeiros vínculos afetivos com o ambiente e o território.
    • Volume 2 – Compreender Relações: voltado ao 3º e 4º anos, amplia a compreensão das relações entre natureza, sociedade, cultura e recursos hídricos.
    • Volume 3 – Proteger, Propor e Transformar: desenvolvido para o 5º ano, incentiva a reflexão crítica, a participação e a construção de atitudes voltadas ao cuidado com o ambiente e à qualidade de vida.

    As obras foram elaboradas em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo Paulista, respeitando as particularidades ambientais, históricas e socioculturais do município.

    Com essa iniciativa, Itaoca avança na construção de uma referência curricular municipal em Educação Ambiental, Climática e Territorial, oferecendo aos educadores instrumentos para trabalhar conteúdos essenciais da educação básica a partir de exemplos concretos do lugar onde seus alunos vivem.

    Uma experiência que nasce no Vale do Ribeira e aponta caminhos para o Brasil

    Desenvolvido pela PreserValle no âmbito da Câmara Técnica de Educação Ambiental (CT-EA) do Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Ribeira de Iguape e Litoral Sul (CBH-RB), o projeto integra uma metodologia que vem sendo aplicada e aperfeiçoada em diferentes municípios do Vale do Ribeira.

    A proposta considera que a educação ambiental precisa ultrapassar as atividades pontuais e fazer parte da formação continuada dos estudantes. Para isso, articula conhecimento científico, saberes populares, identidade territorial e práticas pedagógicas adequadas a cada etapa da educação básica.

    Ao reconhecer a bacia hidrográfica como espaço de aprendizagem, a metodologia permite que as crianças compreendam, desde os primeiros anos escolares, de onde vem a água que utilizam, como os rios se relacionam com a vida das comunidades e por que a conservação dos recursos naturais é fundamental para o desenvolvimento humano.

    Essa abordagem também dialoga com as novas diretrizes de proteção ambiental de crianças e adolescentes, fortalecendo o direito à educação ambiental e à participação na construção de territórios mais sustentáveis.

    A experiência de Itaoca se destaca pelo esforço de transformar esse conhecimento em materiais curriculares próprios, concebidos para permanecer nas escolas e apoiar o trabalho dos professores ao longo dos próximos anos.

    Educação construída por muitas mãos

    A realização do projeto foi possível graças à participação de educadores, gestores municipais, profissionais técnicos e pessoas da comunidade que contribuíram com conhecimentos, experiências e memórias sobre Itaoca.

    Para a PreserValle, a entrega das publicações representa uma etapa fundamental de sua metodologia de Educação Ambiental, Climática e Territorial, que busca estabelecer processos educativos contínuos, fortalecer o pertencimento e contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica.

    O encerramento das atividades técnicas, portanto, não significa o fim da iniciativa. É justamente com a chegada das apostilas às salas de aula que uma nova etapa começa.

    A partir de 2027, as crianças de Itaoca poderão descobrir a história de seu município, compreender a importância das águas do Ribeira, reconhecer a biodiversidade da Mata Atlântica e valorizar os conhecimentos de sua própria comunidade enquanto desenvolvem as habilidades previstas para sua formação escolar.

    Um trabalho construído por muitas mãos, que reconhece o papel dos professores e deixa para as próximas gerações um patrimônio de conhecimento sobre o lugar ao qual pertencem.

  • PreserValle participa da 20ª Feira da Pupunha de Juquiá e apresenta projetos de educação ambiental e produção audiovisual

    PreserValle participa da 20ª Feira da Pupunha de Juquiá e apresenta projetos de educação ambiental e produção audiovisual

    A PreserValle participou da 20ª Feira da Pupunha, Agronegócio e Gastronomia de Juquiá, realizada entre os dias 18 e 20 de setembro. Durante os três dias de programação, a instituição manteve um estande dedicado à apresentação de projetos desenvolvidos no Vale do Ribeira nas áreas de educação ambiental, recursos hídricos, produção editorial e audiovisual.

    Entre os materiais apresentados ao público esteve o Kit Água, ferramenta utilizada em atividades de educação ambiental para aproximar estudantes, educadores e comunidades de temas relacionados à qualidade da água, aos rios e à conservação dos recursos hídricos.

    O espaço também reuniu algumas das publicações produzidas pela PreserValle Editora. Entre elas, o livro “Juquiá – Belezas Naturais e Patrimônio Histórico, Cultural e Ambiental”, dedicado ao território juquiaense e à valorização de sua história, paisagens, biodiversidade e patrimônio.

    Outra publicação apresentada foi “Educação Ambiental, Climática e Territorial no Vale do Ribeira”, obra que reúne conteúdos relacionados às características ambientais e sociais da região e propõe uma leitura integrada do território a partir da educação ambiental, das mudanças climáticas e do pertencimento.

    Também fizeram parte da exposição as apostilas de Educação Ambiental, Climática e Territorial desenvolvidas para a rede municipal de ensino de Itaoca, voltadas aos anos iniciais do Ensino Fundamental. O material trabalha o conhecimento do território como ponto de partida para compreender a água, a biodiversidade, o clima e as relações entre sociedade e natureza.

    Estreia da série documental “Ribeira, um rio de muitas águas”

    O principal momento da participação da PreserValle na Feira ocorreu na sexta-feira, 18 de setembro, com a estreia do primeiro episódio da série documental “Ribeira, um rio de muitas águas”.

    O episódio inaugural é dedicado à Microbacia do Rio Juquiá, um dos principais sistemas hidrográficos que integram a Bacia do Ribeira de Iguape. A produção percorre diferentes pontos do território para mostrar as relações construídas em torno das águas do Juquiá, abordando geração de energia, abastecimento, produção rural, conservação ambiental, turismo, pesca, memória e segurança hídrica.

    A proposta da série é olhar para a Bacia do Ribeira a partir de suas microbacias. Em vez de tratar o rio apenas como um grande curso d’água, os episódios procuram revelar os territórios, afluentes, comunidades e atividades que, juntos, formam esse complexo sistema hídrico.

    A exibição foi acompanhada por representantes do Comitê da Bacia Hidrográfica do Ribeira de Iguape e Litoral Sul (CBH-RB), entre eles o presidente Ricardo Cordeiro de Paula, o secretário-executivo Adriano Teixeira e o professor João Vicente Coffani Nunes, da UNESP e coordenador da Câmara Técnica de Educação Ambiental do CBH-RB.

    O episódio foi muito bem recebido pelo público presente, especialmente pela proximidade entre as histórias apresentadas na tela e a realidade de quem vive na Microbacia do Rio Juquiá.

    A estreia ganhou ainda mais significado por ocorrer justamente em Juquiá, território que dá nome ao rio retratado no primeiro episódio e que, poucos dias antes, havia enfrentado os efeitos das fortes chuvas e da elevação dos rios que atingiram diferentes pontos do Vale do Ribeira.

    Nesse contexto, falar sobre microbacias, monitoramento, conservação, produção de água e segurança hídrica deixou de ser apenas o tema de um documentário. A realidade vivida pela região mostrou, mais uma vez, a necessidade de conhecer os rios e compreender como cada parte da bacia está conectada.

    “Juquiá – Belezas Naturais e Patrimônio Histórico, Cultural e Ambiental”

    Entre os destaques do estande da PreserValle esteve o livro “Juquiá – Belezas Naturais e Patrimônio Histórico, Cultural e Ambiental”, publicação dedicada a apresentar o município a partir de suas paisagens, biodiversidade, rios, história, cultura e das relações construídas entre a população e o território.

    Durante a 20ª Feira da Pupunha, o livro esteve à venda no estande da PreserValle, possibilitando ao público conhecer de perto a publicação e adquirir exemplares da obra.

    Escrito por Rafael Guimarães, com ilustrações e direção gráfica de Gustavo Pupo, o livro foi concebido também como instrumento de valorização do patrimônio local e de educação ambiental, reunindo conhecimento, memória e identidade em uma publicação produzida a partir do próprio território.

    A presença da obra na Feira da Pupunha teve um significado especial: apresentar em Juquiá, para moradores e visitantes, um livro inteiramente dedicado às riquezas naturais, históricas, culturais e ambientais do município.

    Kit Água aproxima o público do monitoramento da qualidade da água

    Outro projeto apresentado no estande da PreserValle foi o Kit Água, ferramenta utilizada em ações de educação ambiental para demonstrar, de maneira prática, como diferentes parâmetros ajudam a compreender a qualidade da água dos rios, córregos e demais corpos hídricos.

    Durante a Feira da Pupunha, o público pôde conhecer o kit e entender como ele é utilizado em atividades com estudantes, educadores e comunidades. A proposta transforma o monitoramento da água em uma experiência educativa, relacionando os resultados observados com as condições ambientais do território e a conservação das microbacias.

    O Kit Água integra ações desenvolvidas pela PreserValle no campo da Educação Ambiental, Climática e Territorial, nas quais os recursos hídricos são trabalhados não apenas como conteúdo, mas como parte da realidade das comunidades. No Vale do Ribeira, onde rios e microbacias estão diretamente ligados ao abastecimento, à produção rural, à biodiversidade e ao cotidiano da população, conhecer a água também é uma forma de compreender o território.

    Conhecimento produzido no próprio território

    A participação na 20ª Feira da Pupunha reuniu diferentes frentes de trabalho da PreserValle em um mesmo espaço: livros, materiais pedagógicos, ferramentas de educação ambiental e produção audiovisual.

    Apesar dos diferentes formatos, os projetos compartilham uma mesma origem: o Vale do Ribeira e as pessoas que vivem nele.

    Produzir conhecimento sobre o território, registrar suas histórias e transformar essas informações em instrumentos acessíveis para escolas, comunidades e instituições faz parte do trabalho desenvolvido pela PreserValle ao longo dos últimos anos.

    A estreia do primeiro episódio de “Ribeira, um rio de muitas águas” acrescenta uma nova etapa a esse percurso. Depois da Microbacia do Rio Juquiá, a série seguirá por outras partes da Bacia do Ribeira, mostrando que compreender um grande rio também significa conhecer cada uma das águas que chegam até ele.

  • Lançamento do livro “Juquiá – Belezas Naturais e Patrimônio Histórico, Cultural e Ambiental”.

    Lançamento do livro “Juquiá – Belezas Naturais e Patrimônio Histórico, Cultural e Ambiental”.

    Juquiá viveu nesta semana um momento importante para sua educação e para a valorização de sua própria história. Durante a Formação Continuada dos professores da rede municipal de ensino, realizada na Escola Maria do Carmo Monteiro de Mello, foi lançado oficialmente o livro “Juquiá – Belezas Naturais e Patrimônio Histórico, Cultural e Ambiental”.

    Escrito por Rafael Guimarães, com ilustrações de Gustavo Pupo e participação artística e poética do professor Júlio C. Costa, o livro é resultado de um processo cuidadoso de pesquisa, escuta e construção coletiva. A proposta partiu da necessidade de reunir, em uma única obra, elementos que ajudam a compreender Juquiá a partir de sua própria realidade: seu patrimônio natural, sua trajetória histórica, sua cultura e sua relação profunda com as águas.

    A construção da obra exigiu um mergulho sensível no território. Foram meses de levantamento de documentos, organização de arquivos históricos, visitas de campo, produção fotográfica, pesquisa ambiental e conversas com pessoas que carregam parte importante da memória local. Cada página foi pensada para traduzir esse conjunto de informações de forma acessível, respeitando a identidade do município e sua complexidade.

    O livro apresenta uma composição rica de conteúdos, imagens e registros. Fotografias atuais revelam paisagens, espécies da fauna e da flora e pontos marcantes de Juquiá. Arquivos históricos ajudam a reconstruir a formação do município, suas transformações e os caminhos percorridos por gerações. O conteúdo também aprofunda a importância do Rio Juquiá dentro da dinâmica da Bacia Hidrográfica do Ribeira de Iguape, reforçando o papel da água na construção da vida, da economia e da cultura local.

    A publicação chama atenção também pela qualidade gráfica. Produzido em capa dura, com impressão em papel couché e offset, o livro foi concebido para ter durabilidade, acabamento refinado e boa experiência de leitura. O cuidado editorial acompanha o peso do conteúdo. A obra possui ISBN, garantindo seu registro bibliográfico oficial, e selo FSC, certificando a origem responsável do papel utilizado em sua impressão.

    Durante o lançamento, a recepção dos professores foi um dos pontos que mais marcaram o encontro. A aceitação foi ampla e imediata. Educadores destacaram a importância de ter em mãos um material que fala diretamente do município, de sua paisagem e de temas que fazem parte da vida dos alunos. A identificação com a obra foi evidente.

    Esse era um dos objetivos centrais da publicação: oferecer uma ferramenta concreta para os processos de Educação Ambiental, Climática e Territorial. O livro foi pensado para apoiar o trabalho pedagógico nas escolas, fortalecendo o vínculo entre ensino e território. Ao trabalhar temas locais, a aprendizagem ganha contexto, proximidade e sentido.

    A iniciativa reforça um caminho importante: formar estudantes a partir daquilo que está ao redor deles. Entender o rio, a floresta, o clima, a ocupação do solo, a biodiversidade e a própria história da cidade é parte fundamental da construção de consciência crítica e responsabilidade coletiva.

    A realização da obra contou com a parceria da Prefeitura Municipal de Juquiá, por meio da Secretaria Municipal de Educação. Fica o agradecimento ao prefeito Cícero Cirilo dos Santos e a toda equipe da Secretaria pelo apoio, pela confiança e pelo compromisso com uma educação conectada à realidade local.

    Também fica registrado o reconhecimento a todos que contribuíram para a construção do livro com informações, memórias, apoio técnico, incentivo e colaboração direta: Vice-Prefeita Ana Emília Messias Hojeije, Janete Florindo, Ruth Filó, Sidnei Mariano, Christian Correa, Roberto Fortes, Selma Florindo, Ana Sofia Viana Alves, Toninho Cabral, Cristiane Muniz, CBH-RB, UNESP, Bruno Rocha, Projeto Jibóia do Ribeira, Dani Gennari, Júlio C. Costa, Raphael Ruck Fortino, Rancho Sertanejo, Hamilton Luís dos Santos, Aguinaldo Cabral de Lima e Aline Juvêncio.

    Com este lançamento, Juquiá registra parte de sua memória em papel e entrega às escolas um instrumento de trabalho construído a partir de seu próprio chão, de suas águas e de sua gente.