Noticias Preservalle

Categoria: Notícias

Your blog category

  • Aula Inaugural marca início da Formação em Educação Ambiental, Climática e Territorial

    Aula Inaugural marca início da Formação em Educação Ambiental, Climática e Territorial

    A PreserValle realizou, no dia 25 de fevereiro de 2026, a Aula Inaugural do Programa de Educação Ambiental (PEA 2026) no município de Pariquera-Açu. O encontro aconteceu pela plataforma Google Meet, com transmissão ao vivo pelo canal oficial da PreserValle no YouTube, garantindo ampla participação dos professores da rede municipal de ensino.

    Para assegurar o acesso de todos os profissionais, a formação foi organizada em duas turmas, uma no período da manhã e outra no período da tarde, consolidando um modelo democrático e inclusivo de formação continuada.

    Com o tema “Gestão de Recursos Hídricos e Pertencimento Territorial”, a Aula Inaugural deu início a um processo formativo estruturado que vai além de conteúdos técnicos. A proposta estabelece as bases para uma Educação Ambiental, Climática e Territorial alinhada à realidade local, integrando o território como elemento central na construção do currículo.

    A bacia hidrográfica como eixo estruturante do conhecimento

    Durante a formação, os professores percorreram a Bacia Hidrográfica do Rio Ribeira de Iguape da nascente à foz, compreendendo sua dimensão territorial, que abrange os estados de São Paulo e Paraná, e sua relevância estratégica como região produtora de água.

    Foram abordadas as múltiplas características da bacia: biodiversidade da Mata Atlântica, unidades de conservação, atividades econômicas como agricultura e mineração, geração de energia, pesca, cultura regional e presença de povos tradicionais. Ao mesmo tempo, foram discutidos os desafios relacionados à disponibilidade e qualidade da água em diferentes pontos do território.

    A reflexão central evidenciou que abundância hídrica não significa ausência de responsabilidade. Gestão qualificada, planejamento e participação social são elementos essenciais para garantir segurança hídrica e equilíbrio ambiental.

    A metodologia PreserValle: pertencimento como base curricular

    A Aula Inaugural apresentou a metodologia exclusiva desenvolvida pela PreserValle, que articula Educação Ambiental, Climática e Territorial como fundamento para a construção de um currículo base conectado ao território.

    Essa metodologia parte de um princípio estruturante: o território não deve ser apenas citado como exemplo, mas incorporado como referência permanente no processo de ensino-aprendizagem.

    A bacia hidrográfica local torna-se elemento articulador de diferentes componentes curriculares, permitindo trabalhar conteúdos de Geografia, Ciências, História, Cultura, Matemática aplicada, produção textual e cidadania de forma integrada e contextualizada.

    O pertencimento territorial é compreendido como ferramenta pedagógica. Quando estudantes e professores reconhecem onde nasce a água que consomem, como ela percorre o território e quais impactos as decisões humanas provocam, fortalece-se a identidade local e a responsabilidade socioambiental.

    A proposta dialoga com a Base Nacional Comum Curricular, mas avança ao territorializar o currículo, qualificando o ensino e ampliando sua conexão com a realidade vivida pelos alunos.

    Formação continuada como processo

    Ao final da Aula Inaugural, foi disponibilizada uma atividade complementar por meio de formulário online, com questões relacionadas à gestão de recursos hídricos e ao pertencimento territorial.

    O instrumento tem como finalidade consolidar os conteúdos trabalhados, identificar percepções docentes, mapear desafios e subsidiar o planejamento das próximas etapas formativas. O preenchimento integra oficialmente o percurso da formação e fortalece o acompanhamento pedagógico do programa.

    Educação que nasce do território

    O PEA 2026 reafirma o compromisso da PreserValle com uma educação que dialoga com a bacia hidrográfica, com a cultura local e com os desafios climáticos contemporâneos.

    Construir currículo é construir futuro. Ao integrar o território como referência viva do processo pedagógico, a escola amplia sua capacidade de formar cidadãos conscientes, críticos e comprometidos com a gestão das águas e com o desenvolvimento sustentável.

  • Educação Ambiental,Climática e Territorial ganha novo impulso em Pariquera-Açu com formação continuada para professores em 2026

    Educação Ambiental,Climática e Territorial ganha novo impulso em Pariquera-Açu com formação continuada para professores em 2026

    Metodologia Preservalle perenizando melhorias no ensino público

    Pariquera-Açu inicia uma nova etapa no fortalecimento da educação pública e da sustentabilidade territorial com a implantação do Projeto de Educação Ambiental, Climática e Territorial, que será desenvolvido por meio de uma formação continuada junto aos professores da rede municipal de ensino e pela publicação de uma obra bibliográfica voltada ao contexto local. O início desta jornada foi marcado por uma reunião realizada no dia 27 de janeiro, na Secretaria Municipal de Educação, com a participação da equipe do Departamento Municipal de Meio Ambiente e da Equipe Pedagógica, consolidando o alinhamento institucional necessário para o planejamento e execução das ações previstas.

    A iniciativa integra o Programa de Educação Ambiental do Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Ribeira de Iguape e Litoral Sul (CBH-RB) e conta com financiamento do FEHIDRO – Fundo Estadual de Recursos Hídricos, instrumento essencial para o fortalecimento de projetos que promovem o cuidado com as águas, o território e as comunidades do Vale do Ribeira.

    A formação terá carga horária total de 30 horas, combinando aulas teóricas e práticas, com início previsto para o final de fevereiro, fortalecendo o papel da escola como espaço estratégico de transformação social.

    Educação conectada ao território e à Agenda 2030

    O projeto está orientado pelas diretrizes da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), incorporando objetivos fundamentais para o desenvolvimento sustentável e para a construção de uma sociedade mais justa e resiliente.

    Entre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que estruturam a proposta, destacam-se:

    • ODS 4 – Educação de Qualidade: assegurar uma educação inclusiva, equitativa e transformadora, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida;
    • ODS 6 – Água Limpa e Saneamento: fortalecer a gestão sustentável da água e a proteção dos recursos hídricos;
    • ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis: incentivar padrões sustentáveis de consumo e produção no cotidiano escolar e comunitário;
    • ODS 13 – Ação contra a Mudança Global do Clima: promover medidas urgentes frente às mudanças climáticas e seus impactos no território.
    Agenda 2030 – Fonte: Organização das Nações Unidas

    Ao integrar esses objetivos à formação docente, o projeto amplia a compreensão sobre práticas sustentáveis e reforça a responsabilidade compartilhada na gestão dos recursos naturais. Isso empodera os professores a transmitirem esse conhecimento aos alunos, criando uma rede de conscientização que alcança toda a comunidade escolar e a sociedade civil.

    Diagnóstico inicial e planejamento pedagógico

    Neste primeiro momento, foi iniciado um diagnóstico territorial e institucional, com levantamento das ações já realizadas no âmbito da educação ambiental pelas escolas e pelo Departamento Municipal de Meio Ambiente.

    Paralelamente, está em desenvolvimento o planejamento do programa formativo e da matriz curricular, que irá orientar:

    • a capacitação técnica e pedagógica dos professores;
    • a implementação curricular dos conteúdos ambientais e climáticos;
    • o monitoramento e avaliação das atividades;
    • o engajamento permanente da comunidade escolar.

    “Essa construção inicial garante que o projeto esteja profundamente conectado à realidade local e às experiências já existentes no município.”

    Resultados esperados

    Entre os principais resultados previstos para Pariquera-Açu, destacam-se:

    • Fortalecimento da capacidade educacional, com professores capacitados em temas críticos como gestão das águas, mudanças climáticas e sustentabilidade;
    • Melhoria na qualidade do ensino, integrando conteúdos ambientais e territoriais à grade curricular;
    • Engajamento da comunidade escolar, ampliando a conscientização e a participação em ações socioambientais;
    • Impacto ambiental positivo, contribuindo diretamente para a conservação dos recursos hídricos e naturais do município, alinhada aos princípios da Agenda 2030.

    Um caminho educativo para o futuro do Vale do Ribeira

    Ao investir em formação continuada, publicação de materiais pedagógicos e valorização do território como espaço de aprendizagem, Pariquera-Açu consolida um movimento que une educação, pertencimento e sustentabilidade.

    Como ação estruturante do CBH-RB, financiado pelo FEHIDRO, o projeto reafirma que educar é também cuidar: das águas, da natureza, das comunidades e das futuras gerações.

  • Águas do Ribeira em Iguape

    Águas do Ribeira em Iguape

    Cinema a céu aberto na Praça São Benedito

    Uma noite histórica na Praça São Benedito

    Iguape viveu uma noite histórica na última sexta-feira. A Praça São Benedito foi tomada por moradores e visitantes para assistir, em plena rua, ao documentário “Águas do Ribeira – Da Nascente à Foz”, produzido pela PreserValle Soluções Ambientais Inteligentes. O evento, realizado em parceria com a Fábrica de Cultura de Iguape, levou arte, cinema e reflexão sobre o território para o coração da cidade.

    Exibição em Iguape

    Uma jornada pelo último grande rio livre de SP

    Com quase 500 km de extensão, o Ribeira de Iguape é o último grande curso d’água do estado que não foi represado. O filme percorre essa trajetória, revelando histórias de comunidades indígenas, quilombolas, caiçaras, agricultores familiares e pesquisadores.

    Exibição em Iguape

    “O Vale do Ribeira guarda a maior área contínua de Mata Atlântica do país e uma diversidade cultural única.”

    PreserValle: tecnologia social e pertencimento

    A PreserValle tem se destacado pela capacidade de criar soluções inteligentes para educação ambiental, climática e territorial. O documentário não se limita ao audiovisual: é um projeto de engajamento que valoriza comunidades locais, construído a partir do contato direto com moradores, lideranças e pesquisadores.

    Fábrica de Cultura: democratizando o acesso à arte

    Equipe PreserValle
    Equipe PreserValle
    Equipe PreserValle

    A escolha da Praça São Benedito como espaço de exibição foi estratégica. A Fábrica de Cultura de Iguape levou o cinema para o espaço público, aproximando a população de um patrimônio que lhe pertence e reafirmando seu papel como centro de produção e difusão cultural.

    “A cultura é essencial para a formação de novas gerações e para o desenvolvimento social do Vale do Ribeira.”

    Uma noite de encontros e diálogos

    A programação contou com o Batucajé e o espetáculo “Cantando o Ribeira”, seguidos da exibição do documentário em telão ao ar livre. O público se emocionou e, ao final, uma roda de conversa reuniu artistas, lideranças comunitárias e realizadores.

    Roda de conversa
    Público reunido

    O futuro é ancestral

    A exibição de “Águas do Ribeira” reafirma uma verdade profunda: os povos do Ribeira carregam saberes que orientam o presente e moldam o futuro. Suas práticas, histórias e modos de vida são bússolas para a construção de um mundo mais equilibrado e sustentável.

    “O Vale do Ribeira fala ao futuro sem abrir mão das raízes.”

    📌 Acompanhe novidades em @aguasdoribeira

  • Formação em Gestão de Recursos Hídricos para o Desenvolvimento Sustentável do Turismo no Vale do Ribeira

    Formação em Gestão de Recursos Hídricos para o Desenvolvimento Sustentável do Turismo no Vale do Ribeira

    A Reserva da Biosfera da Mata Atlântica (RBMA) realizou, nos dias 13 e 14 de fevereiro, em Tapiraí, uma formação voltada à Gestão de Recursos Hídricos para o Desenvolvimento Sustentável do Turismo no Vale do Ribeira. A iniciativa contou com a parceria da PreserValle Soluções Ambientais Inteligentes, que ministrou o módulo sobre recursos hídricos. O evento reuniu diversos atores locais, incluindo empreendedores do trade turístico, donos de pousadas, agentes e gestores públicos, reforçando a importância da gestão sustentável da água para o fortalecimento do turismo na região.

    Foto dos participantes atentos à palestra

    Foram 16 horas de formação estruturadas a partir da realidade dos recursos hídricos da Bacia Hidrográfica do Rio Ribeira de Iguape e Litoral Sul, abordando sua estreita relação com o turismo. O curso destacou a importância da água como elemento essencial para a sustentabilidade econômica, social e ambiental do setor turístico, ressaltando também a emergência climática e a resiliência do Vale do Ribeira, que se destaca por sua biodiversidade e abundância de recursos naturais.

    Os Recursos Hídricos do Vale do Ribeira e o Turismo Sustentável

    O Vale do Ribeira possui uma das mais importantes bacias hidrográficas do Brasil, sendo o Rio Ribeira de Iguape seu principal curso d’água. A região é caracterizada por uma vasta rede de rios, riachos, cachoeiras e áreas de manguezais, que desempenham um papel essencial na manutenção da biodiversidade e na qualidade de vida das comunidades locais.

    O turismo sustentável no Vale do Ribeira se beneficia diretamente dessa riqueza hídrica, proporcionando oportunidades para diversas atividades ecoturísticas, como trilhas aquáticas, banhos de cachoeira, observação da fauna e flora, canoagem, rafting e turismo de base comunitária. Essas atividades, quando bem planejadas e geridas, geram impacto positivo tanto para a economia local quanto para a conservação dos ecossistemas aquáticos.

    Foto de um mural no lado externo da Casa Rikio Osawa - Memorial de Tapiraí
    Foto de pequeno rio
    Foto de Rafael Guiamarães, CEO da Preservalle

    Entretanto, a gestão dos recursos hídricos enfrenta desafios, como o desmatamento, a poluição e as mudanças climáticas, que podem comprometer a sustentabilidade dos atrativos naturais. Dessa forma, é essencial que empreendedores do setor turístico e gestores públicos adotem práticas que garantam o uso racional da água, minimizem impactos ambientais e fortaleçam a educação ambiental entre visitantes e comunidades locais.

    Dentre as possibilidades para fortalecer o turismo sustentável com base nos recursos hídricos, destacam-se a criação de roteiros temáticos que valorizem a história e cultura ligadas à água, a implantação de sistemas de monitoramento da qualidade da água nos destinos turísticos e o incentivo à certificação ambiental para empreendimentos que adotem boas práticas na gestão dos recursos naturais.

    A Reserva da Biosfera da Mata Atlântica (RBMA)

    A RBMA é um programa internacional da UNESCO voltado para a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento sustentável em territórios de grande relevância ecológica. O Vale do Ribeira faz parte dessa reserva por abrigar o maior remanescente contínuo de Mata Atlântica no Brasil, sendo um dos biomas mais ameaçados do planeta.

    Ao integrar a RBMA, a formação promovida pela PreserValle reforçou a importância da gestão responsável dos recursos naturais, em especial da água, que é essencial para o turismo e para a manutenção da vida no ecossistema. Os participantes puderam compreender como a gestão eficiente dos recursos hídricos pode ser um diferencial competitivo para o turismo regional, promovendo atividades mais sustentáveis e integradas ao meio ambiente.

    Agenda 2030 e os ODS Contemplados

    A Agenda 2030 da ONU estabelece os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) como diretrizes globais para um futuro mais justo e equilibrado. A formação em Gestão de Recursos Hídricos para o Turismo no Vale do Ribeira contemplou diretamente diversos ODS, com destaque para:

    • ODS 6 (Água Potável e Saneamento) – A gestão eficiente dos recursos hídricos é essencial para garantir água potável e segura para as atividades econômicas, incluindo o turismo.
    • ODS 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis) – O turismo sustentável depende de boas práticas de planejamento urbano e gestão ambiental.
    • ODS 13 (Ação contra a Mudança do Clima) – A emergência climática foi um dos temas centrais da formação, destacando como o Vale do Ribeira pode se tornar mais resiliente.
    • ODS 15 (Vida Terrestre) – A conservação dos ecossistemas é fundamental para manter a biodiversidade que atrai turistas para a região.

    Esses ODS foram debatidos com os participantes, que puderam refletir sobre a responsabilidade de cada setor na construção de um turismo ambientalmente consciente e socialmente inclusivo.

    A Metodologia de Pertencimento da PreserValle

    A PreserValle adota uma metodologia que valoriza o pertencimento territorial como elemento-chave para a efetividade das ações socioambientais. A proposta pedagógica utilizada na formação incentivou os participantes a reconhecerem a importância dos recursos naturais locais e a se envolverem ativamente na sua conservação.

    A abordagem foi fundamentada na troca de saberes, integrando o conhecimento acadêmico com a experiência dos atores locais. Oficinas, dinâmicas e estudos de caso foram utilizados para demonstrar na prática como o turismo pode ser um aliado na proteção ambiental e no desenvolvimento socioeconômico.

    Ao final da formação, os participantes saíram capacitados a aplicar os conceitos discutidos em seus respectivos campos de atuação, promovendo um turismo mais sustentável e alinhado com os desafios contemporâneos.

    A formação realizada em Tapiraí foi um marco na construção de um turismo mais consciente e sustentável no Vale do Ribeira.

  • Projeto Socioambiental da Sabesp fortalece agricultura familiar e educação ambiental no Vale do Ribeira

    Projeto Socioambiental da Sabesp fortalece agricultura familiar e educação ambiental no Vale do Ribeira

    Como parte do cronograma de ações do Projeto Socioambiental da Sabesp, que há mais de dois anos vem sendo executado no Vale do Ribeira, a PreserValle participou de uma importante reunião com o Sr. Claudemir C. Costa, presidente da Associação dos Agricultores Familiares de Cajati – AAGFAM. O encontro foi marcado por discussões sobre projetos que integram a valorização da agricultura familiar e ações de educação ambiental, territorial e climática, alinhadas aos princípios da Agenda 2030 e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

    Um projeto comprometido com o desenvolvimento sustentável

    Fachada do prédio, sede da Associação dos Agricultores Familiares de Cajati

    O Projeto Socioambiental da Sabesp tem como foco principal promover a sustentabilidade em suas múltiplas dimensões, abordando educação de qualidade, preservação ambiental e ações que contribuem para o fortalecimento de práticas sustentáveis em diversas comunidades do Vale do Ribeira. A reunião com a AAGFAM foi um passo importante para potencializar esses esforços, envolvendo atores locais e destacando o papel essencial da agricultura familiar.

    A agricultura familiar como resposta às mudanças climáticas

    A agricultura familiar, além de garantir a segurança alimentar, desempenha um papel estratégico no combate às mudanças climáticas. Por meio de práticas agrícolas sustentáveis, os agricultores familiares contribuem para a redução de emissões de gases de efeito estufa, recuperação de áreas degradadas e conservação dos recursos naturais. Durante o encontro, foram debatidos os Projetos Pedagógicos de Valorização da Agricultura Familiar, que promovem o uso de técnicas conscientes e a capacitação de agricultores, reforçando sua importância no contexto das mudanças climáticas.

    A AAGFAM, integrante da COOPERCENTRAL, tem sido uma referência na promoção de práticas sustentáveis e no fortalecimento das comunidades agrícolas do Vale do Ribeira. Essa atuação está diretamente alinhada aos ODS 2 (Fome Zero e Agricultura Sustentável), 12 (Consumo e Produção Responsáveis) e 13 (Ação Contra a Mudança Global do Clima), contribuindo para o desenvolvimento sustentável da região.

    Educação ambiental e pertencimento territorial

    Outro destaque da reunião foi a entrega do livreto “Cajati, um município rico por sua própria natureza”, desenvolvido no âmbito do Projeto Socioambiental da Sabesp. Este material tem como objetivo valorizar o território e evidenciar a riqueza natural e cultural do município de Cajati, despertando o pertencimento territorial e incentivando a preservação ambiental.

    Também foi apresentada a campanha “O VALE DO RIBEIRA É A REGIÃO MAIS RICA DO ESTADO DE SÃO PAULO”, que reforça a singularidade da região, conhecida por sua biodiversidade, cultura e papel essencial na conservação de recursos hídricos.

    O Vale do Ribeira: uma riqueza natural única

    O Vale do Ribeira é uma das regiões mais ricas em recursos hídricos, sendo um dos principais territórios produtores de água em quantidade e qualidade no Estado de São Paulo. Essa característica peculiar é resultado da extensa cobertura de Mata Atlântica preservada, que regula o clima, mantém a biodiversidade e garante água potável para milhões de pessoas.

    Por meio das ações do Projeto Socioambiental da Sabesp, que integram educação, conservação ambiental e agricultura sustentável, o Vale do Ribeira tem demonstrado que é possível conciliar desenvolvimento social e econômico com a preservação de seus recursos naturais.

    A reunião com a AAGFAM reforça o compromisso do Projeto Socioambiental da Sabesp e da PreserValle em fortalecer as bases de um desenvolvimento sustentável no Vale do Ribeira. Alinhadas à Agenda 2030, essas ações demonstram que a integração entre educação, agricultura familiar e preservação ambiental é fundamental para enfrentar os desafios das mudanças climáticas e garantir um futuro mais equilibrado para as comunidades locais e para o planeta.

    Seguimos trabalhando por um Vale do Ribeira mais próspero, sustentável e repleto de oportunidades para todos.

  • Preservalle no FLMI – Festival Literário de Miracatu: Conexões entre Cultura e Sustentabilidade no Vale do Ribeira

    Preservalle no FLMI – Festival Literário de Miracatu: Conexões entre Cultura e Sustentabilidade no Vale do Ribeira

    Introdução

    Flyer do evento
    Livros, expostos, em prateleiras

    Nos dias 31 de outubro, 01 e 02 de novembro de 2024, o município de Miracatu celebrou a 2ª edição do FLIMI – Festival Literário de Miracatu, promovido pela Prefeitura Municipal através de seu Departamento de Cultura. Com uma programação ampla e gratuita, o festival reuniu apresentações musicais, rodas de conversa, lançamentos de livros e diversas atrações, incentivando a participação de todos os públicos. Esse evento não apenas celebra a cultura e o conhecimento, mas também valoriza a história e as riquezas do Vale do Ribeira. Entre os participantes, a PreserValle marcou presença representando o Projeto Socioambiental da Sabesp, que há quase 30 meses tem atuado em Miracatu e região com dezenas de ações socioambientais voltadas à educação, sustentabilidade e valorização cultural.

    A Importância de Eventos como o FLIMI para a Valorização Regional

    Eventos como o FLIMI têm um papel essencial na valorização cultural das comunidades, principalmente em regiões ricas em biodiversidade e história como o Vale do Ribeira. O festival proporciona um espaço de encontro, diálogo e aprendizado, que une a comunidade local e estimula a compreensão sobre a importância da identidade regional. A realização de atividades gratuitas e acessíveis permite que pessoas de todas as idades e origens tenham contato com a literatura, a arte e a cultura, além de promover a troca de experiências e fortalecer laços comunitários.

    A presença de projetos como o da PreserValle em eventos literários reforça a conexão entre cultura e sustentabilidade, integrando a conscientização ambiental ao reconhecimento das tradições e conhecimentos locais. Esse tipo de evento amplia a compreensão de que a preservação ambiental e a valorização da história e da cultura são indissociáveis, especialmente em um território de relevância ecológica como o Vale do Ribeira.

    Projeto Socioambiental da Sabesp e as Publicações para o Vale do Ribeira

    O Projeto Socioambiental da Sabesp, executado pela PreserValle, é um programa que há quase 30 meses promove a educação ambiental e o desenvolvimento sustentável na região do Vale do Ribeira. Entre as diversas ações desenvolvidas, destaca-se a produção de três publicações bibliográficas que visam conscientizar a população sobre a riqueza ambiental e histórica do Vale. Esses livros foram desenvolvidos com a participação ativa de professores e alunos, ampliando o engajamento da comunidade e fortalecendo o pertencimento territorial.

    Dentre essas obras, uma foi dedicada exclusivamente a Miracatu, intitulada Miracatu – Terra das Águas, que explora a história e a relação do município com seus recursos hídricos, além de destacar a biodiversidade local. Todos os livros publicados pelo projeto possuem ISBN e Certificado de Direito Autoral, assegurando o reconhecimento oficial das obras e facilitando seu uso em escolas, bibliotecas e outros espaços de leitura. Até o momento, mais de 18 mil exemplares dessas publicações foram distribuídos, reforçando o compromisso do projeto com o conhecimento e a preservação ambiental no Vale do Ribeira.

    Protagonismo dos Atores Locais: Professores e Alunos na Educação Ambiental

    Foto de alunos atentos às publicações

    O Projeto Socioambiental da Sabesp valoriza a participação ativa de professores e alunos da rede municipal de ensino, que têm desempenhado um papel central na construção e disseminação dos conteúdos educativos produzidos pela PreserValle. Essa metodologia de trabalho, que envolve os atores locais diretamente no processo, fortalece a conscientização ambiental e cultural entre os moradores da região e amplia o impacto das ações. Ao participar ativamente da criação das publicações, os professores e alunos contribuem com suas experiências e saberes locais, tornando-se multiplicadores de conhecimento e agentes de transformação em suas próprias comunidades.

    No FLIMI, a distribuição de 100 exemplares do livreto Miracatu – Terra das Águas reforçou essa prática, ao oferecer aos participantes do festival um material que retrata a história e a importância dos recursos naturais do município. Os kits, compostos pelo livreto e outros materiais educativos, foram entregues aos inscritos no evento, incentivando a educação e a preservação ambiental entre diferentes públicos.

    Parceria com Editoras e o Departamento de Cultura de Miracatu

    A participação no FLIMI também representou uma oportunidade estratégica para a PreserValle apresentar suas publicações a editoras e ao Departamento de Cultura de Miracatu, organizador do evento e parceiro do projeto. A PreserValle teve a oportunidade de expor seu trabalho e estabelecer contatos que podem abrir portas para futuras colaborações, aumentando a visibilidade das publicações e ampliando o alcance das ações socioambientais na região.

    Essa parceria é um reconhecimento da importância do trabalho que a PreserValle realiza no Vale do Ribeira, com o apoio da Sabesp, e reafirma o compromisso do Departamento de Cultura de Miracatu com a valorização e preservação do patrimônio natural e cultural do município.

    Conclusão

    Foto de participantes

    A participação da PreserValle no FLIMI – Festival Literário de Miracatu fortaleceu ainda mais a presença do Projeto Socioambiental da Sabesp na região, oferecendo à comunidade uma oportunidade de acessar conteúdos educativos que promovem a valorização do Vale do Ribeira. Ao mesmo tempo, a interação com o público e o contato com editoras e parceiros institucionais abrem caminhos para o fortalecimento da educação ambiental e cultural no território.

    Esse evento consolida o papel da PreserValle como agente de preservação e desenvolvimento sustentável, reforçando que a valorização da cultura local é uma ferramenta poderosa para a construção de um futuro mais consciente e comprometido com o meio ambiente e com a identidade regional.

  • Projeto Socioambiental da Sabesp Completa 2 Anos com Ações Contínuas de Educação Ambiental, Territorial e Climática no Vale do Ribeira

    Projeto Socioambiental da Sabesp Completa 2 Anos com Ações Contínuas de Educação Ambiental, Territorial e Climática no Vale do Ribeira

    A PreserValle, em parceria com a Sabesp, está conduzindo um projeto socioambiental nos municípios de Cajati e Miracatu, no Vale do Ribeira, que completa 2 anos de execução e já demonstra resultados significativos. O projeto visa alinhar as ações aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, com ênfase nos ODS 4 (Educação de Qualidade), 6 (Água Potável e Saneamento), 12 (Consumo e Produção Responsáveis) e 13 (Ação Contra a Mudança Global do Clima). A parceria com as Prefeituras de Cajati e Miracatu, especialmente os Departamentos de Educação de cada município, tem sido fundamental para alcançar esses objetivos e promover transformações concretas na comunidade.

    Resultados Expressivos

    Desde o início, o projeto vem gerando impacto positivo em diversos aspectos da educação e sustentabilidade, incluindo:

    • 1. Educadores Mobilizados500 professores capacitados para práticas educativas sustentáveis, levando inovação para as salas de aula e inspirando as novas gerações.
    • 2. Projetos e Ações com a Sociedade CivilProjeto de Saneamento Rural: Com R$ 500 mil captados a fundo perdido, o projeto promoveu melhorias essenciais para o saneamento básico nas áreas rurais.Projeto de Comunicação Social: Com um aporte de R$ 325 mil, fortalece a disseminação de informações e amplia a conscientização ambiental na comunidade.
    • 3. Alunos BeneficiadosRede Municipal: 6.050 alunos impactados por programas educativos e atividades ambientais.Rede Estadual: 1.000 alunos envolvidos em atividades voltadas à educação ambiental.Educação Especial: 100 alunos participantes de atividades inclusivas e adaptadas.
    • 4. Entidades Envolvidas50 organizações parceiras colaboram para o sucesso das ações do projeto.
    • 5. Publicações e Materiais DidáticosLivros didáticos com ISBN, como Vale do Ribeira Sinônimo de Vida, Miracatu Terra das Águas, e Cajati um Município Rico por Sua Própria Natureza, somando mais de 12 mil exemplares distribuídos.Publicações multimídia: 50 itens, incluindo textos, imagens, vídeos e áudios.
    • 6. Eventos e Seminários Realizados1º Seminário de Educação Ambiental e Saneamento do Vale do Ribeira (2023).1º Seminário sobre Mudanças Climáticas do Vale do Ribeira (2024).
    • 7. Artigos Científicos PublicadosPublicação sobre a Importância da Educação Ambiental para Cumprimento de Termos de Ajustamento de Conduta (TAC), destacando o papel essencial da educação para a sustentabilidade.
    • 8. Representações e Apresentações Externas
    • Participação em eventos de destaque como ENCOB 2023, FLAA 2023, SEMIL 2023, PNUMA 2024 e ERCOB 2024, Congresso Brasileiro de Saneamento Rural.
    Foto da equipe Preservalle e equipe gestora da Escola Diogo Ribeiro
    Foto dos alunos assistindo à palestra

    Projetos Pedagógicos Extracurriculares

    Para ampliar o engajamento dos alunos e enriquecer suas experiências, diversas atividades extracurriculares foram realizadas, como:

    • Horta e Composteira Pedagógica
    • Remada do Jubileu e Canoagem de Aventura
    • Dia de Campo sobre Universalização do Saneamento Rural (em parceria com UNESP)
    • Diálogos Ambientais e visitas a Estações de Tratamento de Água (ETAs)
    • Oficinas de Pigmentação Natural
    • Concursos de Valorização Territorial, além de Semanas do Meio Ambiente e da Água
    • Hacktown de Inovação Ambiental
    • Produção de camisetas ecológicas feitas de garrafas PET recicladas
    • Fomento ao turismo ecológico, destacando a importância de práticas sustentáveis.

    Metodologia PreserValle

    A metodologia aplicada pela PreserValle enfatiza o envolvimento direto dos atores locais, principalmente professores e entidades da sociedade civil, além das organizações ambientais regionais do Vale do Ribeira. Esse engajamento é essencial para a plena execução das ações e para alcançar os objetivos do projeto, promovendo educação de qualidade, saneamento, consumo responsável e ações efetivas contra as mudanças climáticas.

    Impacto no Pertencimento Territorial e Valorização da Região

    O projeto tem contribuído significativamente para o despertar do pertencimento territorial entre os moradores, especialmente os jovens. As atividades promovidas incentivam a valorização da identidade local e a conscientização sobre a importância da preservação ambiental e do desenvolvimento sustentável. Essa valorização territorial fortalece a comunidade e melhora a qualidade do ensino, permitindo que os alunos reconheçam e respeitem o meio ambiente e os recursos naturais da região.

    Conclusão

    O Projeto Socioambiental da Sabesp, executado pela PreserValle, é um exemplo de como a colaboração e o compromisso com os ODS podem transformar comunidades, promovendo o desenvolvimento sustentável, a gestão aprimorada dos recursos hídricos na região e a melhoria na qualidade de vida dos habitantes do Vale do Ribeira. Os resultados alcançados são um testemunho do impacto positivo que ações bem planejadas e executadas podem ter sobre a educação, o meio ambiente e a sociedade, ultrapassando até mesmo as expectativas iniciais.