Categoria: Projetos Socioambientais

  • Projeto Os Caminhos da Educação Ambiental – Gestão Integrada de Recursos Hídricos

    Projeto Os Caminhos da Educação Ambiental – Gestão Integrada de Recursos Hídricos

    Nos dias 20 e 21 de setembro de 2024, a PreserValle teve o prazer de ser uma das entidades parceiras na execução do projeto “Os Caminhos da Educação Ambiental”, uma iniciativa da Reserva da Biosfera da Mata Atlântica (RBMA). O projeto, realizado no Vale do Ribeira, contou com o apoio da UNESCO e promoveu um módulo especial sobre Gestão Integrada de Recursos Hídricos, ministrado no Parque e Pousada Bioma, em Juquiá/SP. Essa importante iniciativa buscou sensibilizar e conscientizar sobre a preservação ambiental, utilizando o turismo como uma ferramenta de transformação.

    Fotos dos participantes, na Orla Beira Rio, em Juquiá, com a ponte ao fundo

    A Importância da Gestão de Recursos Hídricos

    A gestão de recursos hídricos é essencial para a sustentabilidade de uma região, e no Vale do Ribeira isso tem um peso ainda maior. A bacia hidrográfica do Rio Ribeira é a principal produtora de água superficial no Estado de São Paulo, contribuindo com cerca de 17% das águas superficiais.

    Durante o curso, a PreserValle, como parceira da RBMA, trouxe sua expertise em educação ambiental, especialmente no que diz respeito à Gestão Integrada de Recursos Hídricos. Sob a coordenação técnica de Rafael Guimarães, os alunos tiveram a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos nas diretrizes do Sistema Nacional de Recursos Hídricos, bem como nas ferramentas para a gestão eficiente da água.

    Fotos dos participantes na estação de tratamento da Sabesp

    Metodologia da PreserValle

    A PreserValle adotou uma metodologia interativa e participativa, que permitiu aos alunos nivelar seus conhecimentos, facilitando a absorção de informações. Esse enfoque é essencial para garantir que todos os participantes possam acompanhar os conteúdos e participar ativamente das discussões, criando um ambiente colaborativo e produtivo. Isso tornou as aulas mais dinâmicas, tanto nas discussões teóricas quanto nas atividades práticas.

    Foto de duas participantes com a camiseta da Preservalle, fabricada com garrafas pet
    Fotos dos participantes

    Distribuição de Publicações Literárias da PreserValle

    Durante o projeto, a PreserValle também entregou cerca de 120 exemplares de suas últimas publicações literárias, focadas em educação ambiental, climática e territorial. Essas obras são originais e destacam os atrativos turísticos da região, além de fomentar o desenvolvimento sustentável das atividades de turismo de aventura no Vale do Ribeira. Os cenários, textos e personagens presentes nas publicações trazem características intrínsecas de cada território, valorizando a diversidade cultural e ambiental da região.

    As publicações da PreserValle não apenas educam, mas também promovem o pertencimento territorial e o orgulho local, incentivando a preservação dos recursos naturais e o desenvolvimento consciente das atividades econômicas. Ao integrar aspectos educacionais e culturais, esses materiais tornam-se ferramentas importantes para sensibilizar diferentes públicos, contribuindo para a disseminação de práticas sustentáveis e o fortalecimento do turismo como uma alavanca para a preservação ambiental.

    Imagem com as capas das publicações da Preservalle

    Visitas Técnicas e Práticas

    Um dos destaques do módulo foram as visitas técnicas. Os alunos tiveram a oportunidade de visitar a Estação de Tratamento de Água de Juquiá, onde observaram de perto a qualidade da água bruta do Rio Juquiá, um importante afluente da bacia do Ribeira. Essa visita foi fundamental para demonstrar a importância da preservação e do tratamento das águas na região.

    Além disso, os alunos participaram de uma roda de diálogo na orla da Beira Rio, discutindo questões como a interdependência entre o saneamento básico, as mudanças climáticas e o setor turístico. Essas atividades práticas fortaleceram a compreensão dos desafios e das soluções relacionadas à gestão de recursos hídricos no Vale do Ribeira.

    Foto da visita técnica realizada na estação de tratamento de água
    Foto da visita técnica realizada na estação de tratamento de água

    Vale do Ribeira e a Bacia Hidrográfica do Rio Ribeira

    O Vale do Ribeira é uma região riquíssima em biodiversidade e recursos hídricos. A bacia hidrográfica do Rio Ribeira é a mais importante fonte de águas superficiais do Estado de São Paulo, responsável por cerca de 17% da produção de águas superficiais do estado. Sua conservação é essencial tanto para o abastecimento de água quanto para a preservação dos ecossistemas que sustentam atividades econômicas locais, como a agricultura familiar e o turismo sustentável.

    A PreserValle, em parceria com a RBMA, tem contribuído de forma significativa para a preservação e o uso sustentável dessa bacia, promovendo projetos de gestão de recursos hídricos e conscientização ambiental, em sintonia com as diretrizes de desenvolvimento sustentável.

    Parceria com a Reserva da Biosfera da Mata Atlântica (RBMA)

    Logotipo da Reserva da Biosfera da Mata Atlântica

    Este projeto é uma iniciativa da Reserva da Biosfera da Mata Atlântica (RBMA), uma entidade reconhecida internacionalmente pela sua atuação na proteção da Mata Atlântica e na promoção de práticas sustentáveis. A RBMA atua como um elo entre as comunidades locais e as políticas globais de preservação ambiental, com o apoio de parceiros como a UNESCO.

    A PreserValle, como uma das parceiras desse projeto, traz sua experiência em educação ambiental, especialmente no Vale do Ribeira, para fortalecer o impacto positivo dessa iniciativa, unindo esforços com a RBMA para promover a preservação dos recursos naturais da região.

    Pousada e Parque Bioma – Referência em Gestão Hídrica

    As atividades do projeto ocorreram no Parque e Pousada Bioma, uma propriedade que é referência em gestão hídrica no Vale do Ribeira. A pousada é licenciada pelo DAEE (Departamento de Águas e Energia Elétrica) há mais de 30 anos, sendo um exemplo de boas práticas no uso e preservação da água. A infraestrutura da pousada foi apresentada aos alunos como um modelo sustentável de gestão de recursos hídricos, reforçando o compromisso da região com a preservação ambiental.

    Foto de participantes na Pousada Parque Bioma

    Agradecimento à Sabesp

    A Sabesp foi uma parceira fundamental nesta jornada. Sua colaboração enriqueceu o módulo ao proporcionar um maior entendimento técnico sobre o gerenciamento de recursos hídricos e a qualidade das águas da bacia hidrográfica do Rio Ribeira. O apoio da Sabesp foi essencial para a realização das visitas técnicas e para a compreensão prática da gestão da água na região.

    Agenda 2030 e os ODS Contemplados

    O projeto “Os Caminhos da Educação Ambiental” está alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, abrangendo várias metas globais:

    • ODS 6 – Água Potável e Saneamento: Promoveu o entendimento sobre a importância da qualidade da água e o acesso ao saneamento básico, fundamentais para a saúde pública e o meio ambiente.
    • ODS 13 – Ação contra a Mudança Global do Clima: As discussões sobre a interdependência entre saneamento e mudanças climáticas ajudaram a conscientizar sobre as medidas necessárias para mitigar os impactos climáticos.
    • ODS 15 – Vida Terrestre: Ao preservar a bacia hidrográfica do Rio Ribeira e seus ecossistemas, o projeto contribui para a conservação da biodiversidade.
    • ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação: A colaboração entre PreserValle, RBMA, Sabesp, e outras entidades reforça a importância de parcerias para a implementação de ações sustentáveis.

    Conclusão

    O projeto “Os Caminhos da Educação Ambiental”, liderado pela RBMA e apoiado por parceiros como a PreserValle, fortaleceu o diálogo sobre Gestão de Recursos Hídricos no Vale do Ribeira. A metodologia interativa da PreserValle, as visitas técnicas e o envolvimento de parceiros como a Sabesp e a Pousada Bioma contribuíram significativamente para a disseminação de conhecimentos essenciais para a preservação e o uso sustentável dos recursos hídricos. Ao integrar educação, turismo e preservação ambiental, esse projeto promove uma visão de futuro mais sustentável e consciente para a região.

  • Livreto ‘Miracatu Terra das Águas’: Ferramenta para o Desenvolvimento da Educação Ambiental e Climática

    Livreto ‘Miracatu Terra das Águas’: Ferramenta para o Desenvolvimento da Educação Ambiental e Climática

    Contextualização do Projeto

    O livreto “Miracatu Terra das Águas” foi desenvolvido pela Preservalle em parceria com a Sabesp, como parte do Programa de Educação Ambiental (PEA SABESP) no Vale do Ribeira. Essa iniciativa visa promover a conscientização ambiental e o pertencimento territorial entre alunos e professores, com um foco específico na educação e na gestão sustentável dos recursos hídricos da região. A continuidade e a perenidade das ações de educação ambiental são cruciais para alcançar resultados duradouros, destacando a importância de uma abordagem contínua e integrada.

    Atividades Educacionais e a Formação Continuada

    Alunos reunidos em um gramado ouvindo atentamente à explanação do palestrante

    Em 2023, a formação continuada de educadores no Vale do Ribeira desempenhou um papel vital na criação e implementação do livreto. Professores de diversas escolas, incluindo a Escola Municipal Vila São José, participaram de workshops e capacitações que culminaram na publicação da obra. Essa formação sublinhou a importância de métodos de ensino lúdicos e ativos, que envolvem os alunos em atividades práticas e significativas, promovendo uma aprendizagem mais profunda e a valorização do ambiente local.

    Além disso, diversas outras ações foram desenvolvidas em todas as escolas municipais no mês do meio ambiente, utilizando o livreto como diretriz. Essas atividades abrangeram todas as etapas do ensino público municipal, desde a educação infantil até o ensino fundamental, integrando a educação ambiental de maneira transversal ao currículo escolar e fomentando a reflexão e o engajamento dos alunos em questões ambientais.

    Alunos reunidos em um gramado ouvindo atentamente à explanação do palestrante
    3 palestrantes, ao palco, com uma plateia de crianças atentas

    Atividade de Campo na Cachoeira de Biguá

    Os alunos da Escola Municipal Vila São José, localizada na zona rural de Miracatu, realizaram uma atividade de campo nas proximidades da cachoeira de Biguá, um ponto de destaque no livreto e que fica a poucos metros da escola. Esta atividade envolveu a exploração do ecossistema local, a observação da biodiversidade e a discussão sobre a importância da conservação da água e da natureza. A escolha da cachoeira de Biguá como local de estudo permitiu aos alunos uma experiência imersiva e prática, reforçando a conexão com o território e a relevância da preservação ambiental.

    Importância do Ensino Lúdico e Ativo

    Alunos reunidos em um gramado ouvindo atentamente à explanação do palestrante
    3 palestrantes, ao palco, com uma plateia de crianças atentas

    O uso de métodos lúdicos e atividades práticas no ensino é crucial para desenvolver um senso de pertencimento territorial e para a melhoria geral da qualidade da educação. A experiência direta com o ambiente natural ajuda os alunos a compreenderem melhor a importância da conservação e gestão sustentável dos recursos naturais, promovendo um aprendizado mais significativo e duradouro. Além disso, essas atividades incentivam o engajamento e a curiosidade dos alunos, tornando o processo educativo mais eficaz e relevante para suas vidas.

    Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) no Contexto do Projeto

    O projeto alinhou-se com o ODS 4 (Educação de Qualidade), que visa assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. A formação continuada dos professores e a utilização de métodos de ensino inovadores atendem diretamente a este objetivo, fortalecendo a capacidade dos educadores de promover uma educação ambiental significativa e contínua.

    As atividades de campo e a abordagem do livreto contribuem para os seguintes ODS:

    • ODS 6 (Água Potável e Saneamento): Promover a gestão sustentável da água é essencial para a saúde e o bem-estar da comunidade local, garantindo o acesso à água potável e saneamento adequado.
    • ODS 15 (Vida Terrestre): Conservar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres é vital para proteger a biodiversidade e frear a perda de habitats naturais.
    • ODS 14 (Vida na Água): Embora o foco esteja em corpos d’água menores, como rios e cachoeiras locais, a conservação e o uso sustentável desses recursos contribuem para a proteção de ecossistemas aquáticos mais amplos.

    Conclusão

    Alunos reunidos em um gramado ouvindo atentamente à explanação do palestrante
    3 palestrantes, ao palco, com uma plateia de crianças atentas

    O projeto “Miracatu Terra das Águas” exemplifica como a educação ambiental e o ensino lúdico podem transformar a percepção e o comportamento das futuras gerações em relação ao meio ambiente. A experiência prática e a formação continuada dos educadores criam uma base sólida para o desenvolvimento de um senso de pertencimento e responsabilidade territorial, essencial para a construção de uma sociedade mais sustentável e consciente. A valorização contínua dos professores é fundamental para garantir a eficácia e a sustentabilidade dessas iniciativas educacionais, promovendo um ciclo virtuoso de aprendizado e conservação.

    Referências

    Preservalle. Projeto socioambientalSabesp. Projetos e ações ambientaisObjetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Nações Unidas.

  • Projeto Socioambiental da Sabesp Completa 2 Anos com Ações Contínuas de Educação Ambiental, Territorial e Climática no Vale do Ribeira

    Projeto Socioambiental da Sabesp Completa 2 Anos com Ações Contínuas de Educação Ambiental, Territorial e Climática no Vale do Ribeira

    A PreserValle, em parceria com a Sabesp, está conduzindo um projeto socioambiental nos municípios de Cajati e Miracatu, no Vale do Ribeira, que completa 2 anos de execução e já demonstra resultados significativos. O projeto visa alinhar as ações aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, com ênfase nos ODS 4 (Educação de Qualidade), 6 (Água Potável e Saneamento), 12 (Consumo e Produção Responsáveis) e 13 (Ação Contra a Mudança Global do Clima). A parceria com as Prefeituras de Cajati e Miracatu, especialmente os Departamentos de Educação de cada município, tem sido fundamental para alcançar esses objetivos e promover transformações concretas na comunidade.

    Resultados Expressivos

    Desde o início, o projeto vem gerando impacto positivo em diversos aspectos da educação e sustentabilidade, incluindo:

    • 1. Educadores Mobilizados500 professores capacitados para práticas educativas sustentáveis, levando inovação para as salas de aula e inspirando as novas gerações.
    • 2. Projetos e Ações com a Sociedade CivilProjeto de Saneamento Rural: Com R$ 500 mil captados a fundo perdido, o projeto promoveu melhorias essenciais para o saneamento básico nas áreas rurais.Projeto de Comunicação Social: Com um aporte de R$ 325 mil, fortalece a disseminação de informações e amplia a conscientização ambiental na comunidade.
    • 3. Alunos BeneficiadosRede Municipal: 6.050 alunos impactados por programas educativos e atividades ambientais.Rede Estadual: 1.000 alunos envolvidos em atividades voltadas à educação ambiental.Educação Especial: 100 alunos participantes de atividades inclusivas e adaptadas.
    • 4. Entidades Envolvidas50 organizações parceiras colaboram para o sucesso das ações do projeto.
    • 5. Publicações e Materiais DidáticosLivros didáticos com ISBN, como Vale do Ribeira Sinônimo de Vida, Miracatu Terra das Águas, e Cajati um Município Rico por Sua Própria Natureza, somando mais de 12 mil exemplares distribuídos.Publicações multimídia: 50 itens, incluindo textos, imagens, vídeos e áudios.
    • 6. Eventos e Seminários Realizados1º Seminário de Educação Ambiental e Saneamento do Vale do Ribeira (2023).1º Seminário sobre Mudanças Climáticas do Vale do Ribeira (2024).
    • 7. Artigos Científicos PublicadosPublicação sobre a Importância da Educação Ambiental para Cumprimento de Termos de Ajustamento de Conduta (TAC), destacando o papel essencial da educação para a sustentabilidade.
    • 8. Representações e Apresentações Externas
    • Participação em eventos de destaque como ENCOB 2023, FLAA 2023, SEMIL 2023, PNUMA 2024 e ERCOB 2024, Congresso Brasileiro de Saneamento Rural.
    Foto da equipe Preservalle e equipe gestora da Escola Diogo Ribeiro
    Foto dos alunos assistindo à palestra

    Projetos Pedagógicos Extracurriculares

    Para ampliar o engajamento dos alunos e enriquecer suas experiências, diversas atividades extracurriculares foram realizadas, como:

    • Horta e Composteira Pedagógica
    • Remada do Jubileu e Canoagem de Aventura
    • Dia de Campo sobre Universalização do Saneamento Rural (em parceria com UNESP)
    • Diálogos Ambientais e visitas a Estações de Tratamento de Água (ETAs)
    • Oficinas de Pigmentação Natural
    • Concursos de Valorização Territorial, além de Semanas do Meio Ambiente e da Água
    • Hacktown de Inovação Ambiental
    • Produção de camisetas ecológicas feitas de garrafas PET recicladas
    • Fomento ao turismo ecológico, destacando a importância de práticas sustentáveis.

    Metodologia PreserValle

    A metodologia aplicada pela PreserValle enfatiza o envolvimento direto dos atores locais, principalmente professores e entidades da sociedade civil, além das organizações ambientais regionais do Vale do Ribeira. Esse engajamento é essencial para a plena execução das ações e para alcançar os objetivos do projeto, promovendo educação de qualidade, saneamento, consumo responsável e ações efetivas contra as mudanças climáticas.

    Impacto no Pertencimento Territorial e Valorização da Região

    O projeto tem contribuído significativamente para o despertar do pertencimento territorial entre os moradores, especialmente os jovens. As atividades promovidas incentivam a valorização da identidade local e a conscientização sobre a importância da preservação ambiental e do desenvolvimento sustentável. Essa valorização territorial fortalece a comunidade e melhora a qualidade do ensino, permitindo que os alunos reconheçam e respeitem o meio ambiente e os recursos naturais da região.

    Conclusão

    O Projeto Socioambiental da Sabesp, executado pela PreserValle, é um exemplo de como a colaboração e o compromisso com os ODS podem transformar comunidades, promovendo o desenvolvimento sustentável, a gestão aprimorada dos recursos hídricos na região e a melhoria na qualidade de vida dos habitantes do Vale do Ribeira. Os resultados alcançados são um testemunho do impacto positivo que ações bem planejadas e executadas podem ter sobre a educação, o meio ambiente e a sociedade, ultrapassando até mesmo as expectativas iniciais.

  • Projeto Socioambiental – Resultados

    Projeto Socioambiental – Resultados

    As ações e atividades envolvem todos setores da sociedade, e vem alcançando parcerias e resultados significativos em seus primeiros 10 meses de execução

    O Projeto Socioambiental vem sendo realizado em parceria com a @prefeituramiracatu e @prefeituradecajati especialmente com as Secretarias de Educação e Meio Ambiente.

  • Projeto Socioambiental no Vale do Ribeira: Preservando Recursos Hídricos e Promovendo Qualidade de Vida em Tempos de Emergência Climática

    Projeto Socioambiental no Vale do Ribeira: Preservando Recursos Hídricos e Promovendo Qualidade de Vida em Tempos de Emergência Climática

    Introdução:

    No coração do Vale do Ribeira, uma iniciativa vem se destacando na promoção da preservação ambiental, conscientização comunitária e melhoria da qualidade de vida em meio à emergência climática que enfrentamos. O Projeto Socioambiental, realizado em parceria com as Prefeituras de Cajati e Miracatu e sob orientação da SABESP, tem como objetivo central a execução de ações educacionais e de mobilização social. Em seu 15º mês de execução, o projeto já impactou positivamente cerca de 500 educadores, gestores ambientais, milhares de alunos e diversos atores relevantes da sociedade civil, tornando-se referência na região pela eficácia de suas intervenções.

    Foto de duas crianças, sorrindo, e a que está à direita está com um sapo nas mãos
    Foto de diversos alunos posando com algumas verduras nas mãos e uma horta ao fundo

    Preservação dos Recursos Hídricos:

    O projeto direciona esforços significativos para a preservação das nascentes hídricas e a manutenção das matas ciliares, reconhecendo a água como um recurso vital e escasso, especialmente diante das mudanças climáticas. Com ações de saneamento ambiental e educação para o uso consciente dos sistemas de saneamento, busca-se mitigar os impactos da crise hídrica e promover hábitos sustentáveis que contribuam para a adaptação e resiliência da comunidade.

    Foto do CEO da Preservalle, Rafael Guimarães, em uma de suas palestras
    Foto de diversos alunos e algumas pessoas da comunidade

    Educação Ambiental e Mobilização Social:

    Além das oficinas interativas e palestras educativas, o projeto assume um papel fundamental na formação de cidadãos conscientes e engajados na preservação ambiental. Em um contexto de emergência climática, é essencial capacitar as futuras gerações para compreender os desafios ambientais e adotar práticas sustentáveis em seu cotidiano. A mobilização social, por sua vez, fortalece o senso de coletividade e colaboração, essenciais para enfrentar os impactos das mudanças climáticas de forma eficaz.

    Crianças sentadas no pátio da escola atentas ao que está sendo ministrado
    Crianças sentadas na grama ao redor de uma árvore sendo plantada

    Compromisso com a Agenda 2030 e os ODS:

    O Projeto Socioambiental se alinha aos princípios da Agenda 2030 e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), reconhecendo a urgência de ações integradas para combater a crise climática e promover a qualidade de vida. Os ODS 4, 6 e 12, em particular, orientam as atividades do projeto, garantindo que este contribua de maneira significativa para a construção de um futuro mais sustentável e resiliente.

    Crianças pequenas, com a professora, exibindo o livreto criado pela Preservalle

    Nova Abordagem de Ações Socioambientais:

    A parceria entre a SABESP e a Preservalle Soluções Ambientais Inteligentes marca uma nova fase nas ações socioambientais no Vale do Ribeira. A integração de esforços e expertise resulta em uma abordagem holística e eficaz, com potencial para transformar positivamente a realidade local em meio aos desafios impostos pela emergência climática.

    Conclusão:

    Diante da emergência climática que enfrentamos, o Projeto Socioambiental no Vale do Ribeira emerge como um exemplo inspirador de como a educação ambiental e a mobilização social podem promover mudanças significativas em prol da sustentabilidade e qualidade de vida. Em um cenário de incertezas e desafios, iniciativas como essa assumem um papel crucial na adaptação e mitigação dos impactos das mudanças climáticas, preparando as comunidades para um futuro mais resiliente e sustentável.

    Aluna e professora exibindo certificado de participação
    Resultados e indicadores do projeto