Com alegria e entusiasmo realizamos hoje o último mutirão do Projeto Horta Pedagógica dentro do Projeto Socioambiental que estamos executando à serviço da @sabespcia em parceria com a @prefeituradecajati.
A ideia dessa ação surgiu dentro da formação continuada em Alfabetização ambiental que estamos realizando com os professores da @seduc_cajati.
Essa atividade foi possível e ganhou tamanha dimensão graças ao envolvimento e proatividade da @intercement_brasil que realizou na escola o Dia do Bem Fazer, organizado pela @cdc.cajati ao qual registramos nossos sinceros agradecimentos e votos de gratidão pela parceria.
No espaço da Horta foram plantadas diversas olerícolas convencionais e também PANC’s – Plantas Alimentícias NÃO CONVENCIONAIS, para que por elas sejam realizadas ações de resgate cultural e segurança alimentar.
Uma sala de aula ao ar livre!!!
Implantamos também uma COMPOSTEIRA Pedagógica, que deverá absorver a geração de resíduos orgânicos bem como servir de ferramenta para melhoria da qualidade no ensino.
As ações do Dia do Bem Fazer realizou ainda a pintura artística dos muros da escola com pinturas direcionadas para a horta entre outras atividades
A Escola Mário Tadeu de Souza está localizado em zona rural do município e atende 192 alunos de diversos bairros adjacentes.
Essa atividade difundiu ainda os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da @onubrasil em especial o ODS 1, ODS 2, ODS 4, ODS 12 e ODS 17.
No mesmo edital lançado em 05 de junho, Dia Mundial do Meio Ambiente, a Preservalle Soluções Ambientais Inteligentes, executora do Projeto Socioambiental da Sabesp, que está sendo realizado no município de Miracatu, e que entre suas atividades desenvolve ações em ambiente escolar, anuncia a lista dos 10 alunos classificados na Categoria Frases de Impacto do 1º Concurso Ambiental, Cultural, Literário e de Valorização Territorial de Miracatu; essa categoria recebeu um total de 72 inscrições validadas. O Tema do Concurso foi “Miracatu – Terra das Águas”, onde esse concurso teve em sua finalidade:
Ampliar a consciência ecológica, preservação ambiental e a contemplação da natureza, como forma de melhoria da qualidade de vida;
Divulgar as características ambientais e turísticas de Miracatu;
Criar vínculo e pertencimento com o território;
Fomentar a valorização e apropriação de características históricas, ambientais e culturais do município;
Valorizar a pesquisa científica;
Elevar a qualidade do ensino público municipal;
Fomentar a leitura e a produção textual para estimular a formação de uma consciência crítica e reflexiva dos/as estudantes que serão futuros cidadãos do município;
Debater temas presentes em nossa sociedade, que impactam direta ou indiretamente a vida de todos;
Estabelecer o espaço escolar como referência de conscientização ambiental, cultural, literária e de valorização territorial.
Avaliação, Exposição e Premiação
A frase de impacto deverá, obrigatoriamente, corresponder ao tema do concurso “Miracatu — Terra das Águas” e deverá citar o município de Miracatu, seus rios, cachoeiras ou outros corpos d’água presentes no território municipal.
No caso de constatação de cópia ou plágio a frase de impacto será, imediatamente, desclassificada.
A frase de impacto será desclassificada caso não tenha coerência com o tema, seja ininteligível e ou inelegível.
A frase de impacto deverá ser feita, obrigatoriamente, em folha de papel pautado disponibilizada no Anexo IV do presente edital.
Abaixo a relação de nome dos 10 classificados na Categoria desenho, onde a classificação geral elencada do 1 ao 10º vencedor será anunciado no ato da entrega das medalhas, certificados e premiações, em data e local a ser anunciado em breve:
Após o lançamento do edital, em 05 de junho, Dia Mundial do Meio Ambiente, a Preservalle Soluções Ambientais Inteligentes, executora do Projeto Socioambiental da Sabesp, que está sendo realizado no município de Miracatu, e que entre suas atividades desenvolve ações em ambiente escolar, anuncia a lista dos 10 alunos classificados na Categoria Desenho do 1º Concurso Ambiental, Cultural, Literário e de Valorização Territorial de Miracatu; essa categoria recebeu um total de 48 inscrições validadas. Essa ação foi desenvolvida em parceria com os 186 professores da rede municipal de ensino, que realizaram a Formação Continuada em Alfabetização Ambiental, iniciada em março e finalizada em agosto de 2023, ação esta que também foi realizada dentro do Projeto Socioambiental.
O Tema do Concurso foi “Miracatu – Terra das Águas”, e teve em sua finalidade:
Ampliar a consciência ecológica, preservação ambiental e a contemplação da natureza, como forma de melhoria da qualidade de vida;
Divulgar as características ambientais e turísticas de Miracatu;
Criar vínculo e pertencimento com o território;
Fomentar a valorização e apropriação de características históricas, ambientais e culturais do município;
Valorizar a pesquisa científica;
Elevar a qualidade do ensino público municipal;
Fomentar a leitura e a produção textual para estimular a formação de uma consciência crítica e reflexiva dos/as estudantes que serão futuros cidadãos do município;
Debater temas presentes em nossa sociedade, que impactam direta ou indiretamente a vida de todos;
Estabelecer o espaço escolar como referência de conscientização ambiental, cultural, literária e de valorização territorial.
Avaliação, Exposição e Premiação
Os desenhos foram avaliados por uma Comissão Julgadora, que levou em consideração a fidelidade ao tema, a originalidade, o encadeamento de ideias e o conteúdo dos trabalhos apresentados. Abaixo a relação de nome dos 10 classificados na Categoria desenho, onde a classificação geral elencada do 1 ao 10º vencedor será anunciada no ato da entrega das medalhas, certificados e premiações, em data e local a serem divulgados em breve:
Aluno Davi Lucas Bianchi de Lima Pré II Turma C
Escola Municipal Yolanda Ribeiro Tuzino
Professor Stephani Lins
Aluno Isahdora da Silva Góes Pré II Turma A
Escola Municipal Yolanda Ribeiro Tuzino
ProfessorAna Márcia
Aluno Helena Pinheiro Lopes Gama
Pré II Turma B
Escola Municipal Yolanda Ribeiro Tuzino
Professor Vasthy
Aluno Theo Couto Jordão Pré II Turma A
Escola Municipal Yolanda Ribeiro Tuzino
Professor Ana Márcia
Aluno Danilo Heitor de Oliveira Vilarim Pré II Turma B
Escola Municipal Yolanda Ribeiro Tuzino
Professor Vasthy
Aluno Arthur Lourenço Ribeiro Camargo Pré II Turma B
Escola Municipal Yolanda Ribeiro Tuzino
Professor Vasthy
Aluno Luiza Batistela Muniz Rosa Pré II Turma C
Escola Municipal Yolanda Ribeiro Tuzino
Professor Stephani Lins
Aluno Júlia Carolina de Oliveira Pré II Turma A
Escola Municipal Yolanda Ribeiro Tuzino
Professor Ana Márcia
Aluno Ana Clara Ribeiro de Araujo Pré II Turma A
Escola Municipal Professora Elisabete Xavier
Professor Reginaldo Roque
Aluno Luna Gonçalves de Lima Amorim Pré II Turma A
Câmara Municipal Vereadores de Miracatu recebe a última aula da Formação Contínua em Alfabetização Ambiental e os Professores da @prefeituramiracatu com tema Emergência Climática ministrada pelo professor @jvcoffani.
Após uma jornada de 40 horas que iniciou em março deste ano, os professores realizaram uma formação continuada em Educação Ambiental com a seguinte matriz curricular:
Fundamentos da Educação Ambiental
Gestão de Recursos Hídricos
Agenda 2030
Saneamento Básico
Emergência Climática
Além das aulas presenciais, foram aplicadas aulas em formato EAD com ferramentas digitais e também de ensino ativo.
186 Professores foram formados
Essa ação acontece dentro do Projeto Socioambiental que estamos realizando a serviço da @sabespcia e que vêm alcançando resultados, especialmente o PERTENCIMENTO.
Toda didática e conteúdo fazem uma relação direta e indireta com o Vale do Ribeira e a Bacia Hidrográfica do Rio Ribeira de Iguape e Litoral Sul do Estado de São Paulo
“Educação ambiental transforma pessoas, pessoas transformam a sociedade onde vivem”
A PreserValle apresentou, por meio de seu coordenador de projetos, Rafael Guimarães, as ações e atividades desenvolvidas no Projeto Socioambiental que está executando a serviço da Sabesp nos municípios de Cajati e Miracatu, e a metodologia de envolvimento e engajamento dos stakeholders, e os resultados mensuráveis nos primeiros 10 meses de execução do projeto que também desenvolve ações indiretas em toda região do Vale do Ribeira.
Esta é uma iniciativa da ABES-SP, em conjunto com a Subsecretaria de Recursos Hídricos e Saneamento Básico da Secretaria de Meio Ambiente, Infraestrutura e Logística de São Paulo (SEMIL), com o objetivo de reunir contribuições e identificar tendências relevantes para a elaboração do Plano de Ação de Saneamento Rural no Estado de São Paulo.
A abertura do evento, que é coordenado pela diretora da ABES-SP, juntamente com Meunim Rodrigues de Oliveira Jr, da SEMIL, contou com presença do presidente da seção, Luiz Roberto Gravina Pladevall, e de Samanta Souza, subsecretaria de Recursos Hídricos e Saneamento Básico da Secretaria de Meio Ambiente, Infraestrutura e Logística de SP.
A moderação foi feita pela cientista social Francisa Adalgisa da Silva, diretora de Projetos da APU e membro do G9 – grupo de mulheres especialistas em saneanento e qualidade de vida.
Os paletrantes da parte da manhã foram:
Helder dos Santos Cortez – da CAGECE:
Ana Laura Pires Nalesso – da SEMIL;
Caio Fontana – da Fundação Vanzolini;
Rafael Guimarães – da Preservalle – Soluções Ambientais Inteligentes; e
Wolfgang Schwaab – da MACS Energy & Water, que participou de forma online;
No período da tarde os palestrantes foram:
Dinoel Pedroso Rocha – Prefeito da Estância Turística de Eldorado
Wilson Lopes – EMBRAPA
Isabel Florêncio – CATI
Rodrigo Bloes – Prefeitura de Capão Bonito
Sergio Razera – Diretor Presidente Fundação Agência de Bacia PCJ
As ações e atividades envolvem todos setores da sociedade, e vem alcançando parcerias e resultados significativos em seus primeiros 10 meses de execução
O Projeto Socioambiental vem sendo realizado em parceria com a @prefeituramiracatu e @prefeituradecajati especialmente com as Secretarias de Educação e Meio Ambiente.
Realizamos hoje a coordenação e participação do Projeto Horta Pedagógica na Escola Municipal Mario Tadeu de Souza no município de Cajati/SP
A ação contou com a participação de 50 voluntários de diversos setores e segmentos da sociedade.
Essa atividade faz parte do cronograma do Projeto Socioambiental que estamos executando a serviço da @sabespcia em parceria com a Prefeitura de Cajati e que pode contar com o apoio e mobilização da @intercement_brasil através do Projeto Dia do Bem Fazer, potencializando consideravelmente os resultados
Todo o projeto é sustentado pelas diretrizes da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas – ONU e é um desdobramento da formação continuada que estamos realizando com os professores da Secretaria Municipal de Educação e outras Secretarias da @prefeituradecajati
A Horta Pedagógica está sendo implantada para ser ferramenta e instrumento para a gestão sustentável da escola, que receberá ainda uma COMPOSTEIRA para a reciclagem dos resíduos orgânicos, objetivando a redução do envio desse material para a coleta de lixo convencional e, consequentemente, gerando adubo (insumo) de qualidade para a própria horta e seus cultivares, onde essa ação deverá ser protagonizada pelas merendeiras da escola, na busca pelo combate à desnutrição e também o desperdício de alimentos.
Uma outra característica do projeto, é o uso de Plantas Alimentícias Não Convencionais – PANC’s entre as Hortalicas comuns, para que seja trabalhado com integração de saberes: Segurança Alimentar, Alimentação Orgânica e Desenvolvimento Sustentável.
A escola tem 192 alunos, TODOS RESIDENTES EM ÁREA RURAL DO MUNICÍPIO
Mãos na massa, ops… na terra! para transformar realidades com ações e resultados que trazem protagonismo e pertencimento aos beneficiários e envolvidos.
“Educação Ambiental transformam pessoas, pessoas transformam a sociedade onde vivem.”
A PreserValle esteve presente no Encontro Regional de Comitês de Bacias (ERCOB), realizado em Belo Horizonte, reafirmando seu compromisso com a preservação ambiental e o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030. Este evento foi uma oportunidade ímpar para discutir e compartilhar experiências sobre educação ambiental e as ações fundamentais que estamos implementando para um futuro mais sustentável.
Mobilização, Planejamento e Execução: Compromisso com a Agenda 2030
A PreserValle tem priorizado a mobilização, o planejamento e a execução de ações voltadas para o cumprimento dos ODS, com ênfase especial no ODS 4, que visa garantir uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todos. Entendemos que a educação é a base para a conscientização e a transformação social, sendo crucial para o desenvolvimento de práticas sustentáveis.
No evento, destacamos nossas ações voltadas para a formação de educadores e a disseminação de conhecimentos sobre sustentabilidade. Entre os materiais apresentados, entregamos três novos livretos produzidos no Projeto Socioambiental da Sabesp:
Vale do Ribeira: Sinônimo de Vida
Miracatu: Terra das Águas
Cajati: Um Município Rico por sua Própria Natureza
Esses livretos são recursos educacionais essenciais que visam promover a conscientização ambiental nas comunidades locais, incentivando práticas sustentáveis e a valorização do meio ambiente.
Metodologia Colaborativa e Participativa de Educação Ambiental
Uma das inovações que a PreserValle tem orgulho de destacar é a nossa metodologia de educação ambiental colaborativa e participativa. Essa abordagem envolve todos os atores do processo, desde educadores e estudantes até líderes comunitários e gestores públicos. Ao fomentar um senso de pertencimento e responsabilidade compartilhada, conseguimos uma maior adesão das populações e comunidades beneficiadas pelos nossos projetos. Essa maneira inclusiva de trabalhar permite que todos se sintam parte integrante da mudança, promovendo um engajamento mais profundo e duradouro nas práticas sustentáveis.
Entrega de Materiais para Lideranças e Gestores
Durante o ERCOB, tivemos a honra de entregar esses materiais para a ONU, representada pelo Sr. Mauro Poirier, além de importantes líderes e gestores como o Sr. Maurício Scalon, Presidente do Fórum Nacional de Comitês de Bacias, e a Sra. Adriana Bocaiuva, Coordenadora do Fórum Fluminense de Comitês de Bacias. A distribuição desses livretos é uma forma de amplificar nossa mensagem e alcançar um público ainda maior, promovendo a integração e a cooperação entre diferentes regiões e setores.
Educação Ambiental como Pilar da Sustentabilidade
A educação ambiental é um dos pilares centrais da PreserValle. Acreditamos que investir na educação é investir no futuro, capacitando novas gerações a cuidarem do planeta de maneira responsável e consciente. Nossas ações estão alinhadas com a meta de promover uma educação de qualidade, conforme estabelecido pelo ODS 4, e estamos constantemente buscando novas formas de engajar e informar a comunidade sobre a importância da sustentabilidade.
Agradecimentos e Compromisso Contínuo
Agradecemos a todos os participantes e organizadores do ERCOB pela oportunidade de compartilhar nossas experiências e aprender com outras iniciativas inspiradoras. Continuamos firmes em nosso compromisso com a preservação ambiental e a construção de um futuro mais sustentável para todos. Juntos, podemos fazer a diferença e promover um mundo melhor.
Continue acompanhando nossas ações e saiba mais sobre como você pode contribuir para a preservação do meio ambiente e o cumprimento dos ODS.
Realizamos ontem, uma Oficina de #compostagem junto aos Professores e Educadores da Escola Municipal Profª Olga Clivatti Rodrigues da Prefeitura de Registro.
A Oficina possibilitou uma imersão no universo dos Resíduos Sólidos, e como podemos pela Agenda 2030 melhorar nossos hábitos de consumo e produção de lixo especialmente o ODS 12.
Além de um “bate-papo” supor descontraído, realizamos a montagem de uma composteira de gaveta, que foi cedida a escola, como instrumento e ferramenta pedagógica para o desenvolvimento da Educação Ambiental.
Por fim, os participantes realizaram uma colheita das olericulturas orgânicas, cultivadas desde o inicio desse projeto, que foi elaborado e executado pelo SESC Registro.
“Uma bacia hidrográfica constitui-se no conjunto de terras delimitadas pelos divisores de água e drenadas por um rio principal, seus afluentes e subafluentes. A bacia hidrográfica é considerada a unidade territorial de planejamento e gerenciamento das águas.”
No caso do Ribeira, sua bacia hidrográfica é considerada Federal, pois sua nascente está no Paraná e sua foz em São Paulo
Esse manancial é quem batizou o Vale do Ribeira, sendo um dos principais rios do país pois suas águas abastecem cidades, lavouras, empresas, indústrias, gera energia elétrica, conserva matas ciliares e ainda tem uma rica variedade de peixes.
A vazão média total da bacia é de 526 m3/s, que corresponde a cerca de 52% da vazão média da Vertente Marítima e Rio Paraíba do Sul e cerca de 17% do Estado de São Paulo
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